例谈小学语文辅助性微课的制作与运用

摘要

翻转课堂使用的微课属于传统意义上的微课,即自主性微课,一般具有供学习者自主学习、使用方便、教学时间短、突出某个学科的知识点或技能点等特点。而辅助性微课,顾名思义,是辅助一线教师课堂教学的微课,它与自主性微课有很多相似之处,但由于它具有需要在课堂教学中使用的特殊性,与自主性微课便有许多不同的地方。制作辅助性微课,首先要确定主题,再设计脚本,然后选择合适软件,最终制作出精致又简短的微视频。