在课堂教学中激荡学生写作的创新思维

摘要

cqvip:中心语文教师在教学过程中引导学生读经典,悟技法,写美文,由读到写,读写结合,指导学生练习多角度描写景物,逐步在写景状物的基础上抒发感情,感悟人生,写出富有自己个性、思维灵动的优美文章。