“内”“外”兼顾比翼双飞——小学语文同步阅读教学刍议

摘要

随着社会的发展,阅读已成为当下人们生活中不可缺少的一部分,但不可忽视的是当前学生仍然存在着阅读量不足、阅读能力较差和阅读品位较低的问题。因此笔者建议修炼“内功”——以语文教材为主,传授阅读技能;夯实“外功”——以课外阅读为辅,养成阅读习惯。内外兼顾,比翼双飞,帮助学生提高阅读水平,扩大阅读面,提升语文素养。