“双减”政策影响下小学语文教学方式的转变

摘要

“双减”政策的出台是对教育乱象的勘正,对促进学校教育的良性发展具有十分重要的作用,一方面减少校外培训促使校内教育质量的提高,另一方面减少学生作业负担也侧面要求提高课堂教学质量。小学语文作为重要的基础课程,尤其是在此之前作为校外培训机构的主要课程,在新政策下需要从教育理念、教学形式等方面做出较大改变。