奏响教育“四部曲”,关爱留守幼儿

摘要

留守儿童现在虽然已不是一个新名词,但关乎他们教育的话题却一直受到社会各界的关注。作为幼教工作的主体力量,幼儿园必须尽到责任与义务,集中众家之长,将关爱留守幼儿工作作为促进幼儿健康成长的关键抓手,在资料管理、环境创建、教育教学、协同共育中奏响关爱“四部曲”,尽力做实、做细、做好幼儿园留守孩子线上线下的教育管理工作。