基于“1+X证书制度”的BIM课程改革分析

摘要

建筑信息模型(BIM)是教育部推出的第一批“1+X证书制度”等级考试,由此促进了职业教育BIM课程的改革,对高校的人才培养有了新要求,也指明了发展方向,但是也存在一些问题,这些问题归根结底是如何将职业技能等级考试与日常的教学相结合。通过实践教学,总结出模块化教学融入课程思政,能够促进BIM课程教学工作,落实“1+X证书制度”制度目标,使教学与“1+X证书制度”相结合。