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'课程思政'在高校果树栽培学课程中的实施设计探索——以六盘水师范学院为例

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果树栽培学课程是植物科学与技术专业的核心课程.该文从修订果树栽培学课程教学大纲、改进教学模式以及完善教学评价等3个环节进行了课程思政教学改革的探索,为推进地方高校植物科学与技术专业课程思政教育提供参考.

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来源
《安徽农学通报》 |2021年第15期|193-195|共3页
作者
郭丽娜;
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作者单位

六盘水师范学院贵州六盘水 553004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
课程思政; 果树栽培学; 改革;

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