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田灵录1; 邵怀生1;
[1]甘肃庄浪县第一中学;
通用技术教学; 任务驱动; 教学过程; 通用技术课; 驱动作用;
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:同时学习“做事”和“了解”探究:在评估各种智力任务在计划,制定和评估探究课程中的重要性时,得出不同的结果
机译:微机械线和微型制作中的通用技术测量和标准问题
机译:教学中的探究性教学方法在二级家庭经济纺织单位教学中的有效性。
机译:有纪律的即兴创作:正念教学中的探究特征
机译:目标跟踪任务中的手动控制作为控制类型,任务加载和振动的函数。
机译:制作模型图片的过程,例如在绘画教学中使用
机译:涡流探伤仪的探究及其制作方法
机译:探究静电学的探究
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