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感悟中考试题精髓领会科学思维内涵

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摘要

＜正＞中考作为初中阶段的终结性评价,对初中物理教学具有极强的导向作用.新课程标准倡导以学生发展为本、基于物理核心素养的评价体系,科学思维作为核心素养的四大要素之一,理应受到初中物理教师的关心与关注.本文以我省部分中考试题为例,通过对试题的全面分析与解读,以期加强对科

著录项

来源
《中学生数理化(教与学)》 |2019年第5期|81-82|共2页
作者
刘岩华;
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作者单位

河南省基础教育教学研究室;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词

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