高中地理读图能力培养策略研究

摘要

地理作为一门理论与实际操作都比较强的学科,高中生地理学习偏向于对学生的地理识图能力的培养,由此可见,培养高中生的地理识图能力在地理学习中的作用是不可小觑的。文章通过研究地理识图能力在高中地理教学的实践现状,为提升高中生的地理识图能力提出有效的策略。