对子合作对提高小学数学学习能力的研究

摘要

当前的教育活动讲求培养学生素质。小学数学教学工作中,学生的主体地位更加明确,教师更加关注学生学习能力的培养。引入对子合作方式,帮助学生通过数学学科学习,提高数学思维能力,同时提高学习能力,让课堂给予孩子的收获越来越多,越来越丰富。下文将探讨对子合作提高小学数学学习能力的策略,为提高小学数学教学有效性提供参考。