浅析高中地理教学中学生联想能力的培养

摘要

新的时代已经到来,创新已成为引领时代发展的潮流。联想是创新的先导,是创造的源泉。随着新的教学理念渗入到各个学科的教学中,高中地理核心素养要求培养学生的地理实践力,其中培养学生联想能力尤为关键。培养学生联想能力,让学生不是停留在学习和记忆基础知识层面,而是能将抽象的书面知识转化成具体形象的东西,并能够灵活运用地理知识分析和解决生活中的实际问题。