浅谈高中数学问题情境创设的策略

摘要

新课改为高中数学教学提供了新的教学理念与方法,教师更注重学生自主学习能力的提升和数学素养的发展。创设问题情境对学生更好地理解教学内容,激发探究知识的欲望,寻求问题的解决思路有着重要的作用。在高中数学中创设“问题情境”,有效激发学生的学习兴趣,可以有效构建互动式的开放课堂,从而践行素质教育和教育改革的相关教育教学理念。在实际教学过程中,教师可以通过巧妙地创设问题情境来让学生在问题中培养自己的解题能力。