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董丽;
安徽省颍上第一中学;
高中生物; 实验教学; 重要性; 实践策略;
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机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
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机译:高中生物学老师如何与他的10年级学生互动?:从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:信息化环境下信息技术在高中生物实验教学中的应用研究
机译:汉福德过去的实践策略。
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
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机译:重要性确定程序,重要性确定装置和重要性确定方法
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