小学语文古诗词“以读为本”的教学举措探讨

摘要

语文教学领域中,古诗词教学一直都是重点及难点,是小学语文老师比较困惑的教学部分。根据古诗词的特点,需要将古典的诗词教学方法“以读为本”引入到实际教学之中,能帮助学生轻松的进行古诗词的学习与感悟,促使学生得到更为全面性的发展。本文从小学语文古诗词“以读为本”的必要性入手,探讨了具体的“以读为本”教学举措。