初中数学课堂教学评价实践探究

摘要

课堂教学评价是初中数学新课改框架中的重要指标体系,也是新课改目标有效融入日常教学过程中的重要手段。结合在初中数学教学中的经验和思考,总结探索了如何对数与代数、空间与图形、概率统计等教学内容进行有效的教学评价,并通过教学案例的形式展示了初中数学课堂教学评价的实践工作。