浅析小学数学课堂“生成”艺术

摘要

课堂就是孩子们广阔翱翔的蓝天，我们的数学课不能再给学生太多的限制，只有还给他们一片广阔的蓝天，他们的思维才能跳出传统的框框，才能引发课堂中的精彩，增添师生之间的感动，使我们的课堂成为有魅力课堂，精彩的课堂。