试说新课改下初中英语课堂教学深层思考

摘要

新课程改革理论明确指出：“全面提高学生的素质”是以“知识与能力、过程与方法、感情态度与价值观”三维目标，在确定教学计划时，以课堂教学把“三维目标”有机结合、互相融合、共同渗透，多媒体在英语教育教学中的结合运用是提高课堂教学的重要工具，是实现教育科学化、教育优质化和教育统一化的有效途径；是实现新课程教育改革，全面提高素质教育水平的战略主体。