小学语文阅读与写作教学整合策略探究

摘要

在小学语文教学中,教师要找到阅读与写作的契合点,用阅读丰富写作,以写作升华阅读,是培养学生写作兴趣、提升学生阅读能力的有效创举。先引导学生阅读课文,而后,指导学生写出文中主要叙述的内容和中心思想,促使学生积极写作,不仅提高学生写作能力,还培养学生阅读能力,一举两得,充分体现出阅读与写作教学相结合的重要性,因而,可以依据不同的课文提出不同的命题,激发学生积极阅读写出自己的感想,有利于提高学生写作的积极性和自觉性,方可提升教学效果。