谈小学语文阅读教学中合作学习的思考

摘要

老师还需要将物质奖励和精神奖励相结合,对一些表现较为优异的学生进行有效的表扬,这一点不仅符合小学生的身心发展规律,还能够培养学生的是非判断能力,让学生能够在老师的引导之下学会规范个人的行为,从而更好地促进个人的全方位发展。