谈通过实践活动“激活”高中语文课堂

摘要

在当前教育形式下，高中语文教学如何实施素质教育，学生如何“自主学习、自主发展”?几年来，我结合高中语文教材，在利用语文时间活动，激发学生的学习兴趣，提高学生素养方面做了一些尝试。下面结合具体教学实例，阐述一下我开展语文实验课的“三结合原则”，以资切磋。