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谈如何激活高中语文课堂教学

         

摘要

高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入手.探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点.知识能力结构特点,采用多种策略变学生不愿学为想学,主动学习。

著录项

  • 来源
    《大观周刊》 |2013年第2期|101-101,102|共2页
  • 作者

    戴大鹏;

  • 作者单位

    河南新信阳市新县高中 河南 新信阳 465500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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