高中数学课堂自主探究式教学模式探微

摘要

随着科学技术的发展，数学的应用范围也愈发广泛，传统的课程讲学越来越难以取得优秀的教育效果，这个时候就需要教师摒弃传统教育理念，推行教育改革，用更新颖的教学方式激发学生的学习兴趣，建立自主教学的学习环境，将学生作为中心，从接受知识转变为探究问题，发现知识。由于人才培养的要求更高，传统的教学模式已经逐步从新的教育模式中脱离；高中数学自主探究教学模式以学生为主体，由学生自主解决实际问题，让学生自行探究和发现知识，教师的身份由传授者逐渐转变为引导者，为学生的探究提供帮助。