尊重学生的独特体验须有'度'

摘要

@@ 语文课程具有丰富的人文内涵.因此,《语文课程标准》强调了"尊重学生在学习过程中的独特体验",要求"重视学生独特的感受、体验和理解".时下,有不少老师在教学实践中更多关注的是学生答案的"多元""独特",追求的是课堂气氛的活跃、热烈,至于教学内容的人文精神何在,怎样引导学生正确感悟、体验,从而获得真正有价值的东西,则有意无意被忽视了.