问题式方法在材料力学课程中的探索与应用——以河南农业大学机电工程学院为例

摘要

材料力学是工科专业基础课,在本科教学中具有重要作用.鉴于近年来材料力学课时减少,传统课堂难以实现完整教学的现状,本课题组在材料力学教学过程中引入了问题式导入法,在课前引导学生预习新课,课后布置作业,并以作业作为课堂引入.通过在材料力学课程中的探索与实践,问题式教学模式收效良好.