中职语文阅读教学初探

摘要

中职生基础差、底子薄，让中职生通过阅读提高素养是中职语文教师义不容辞的责任，在平时的阅读教学中，一方面要重视学生语文素养的提高，包括重视阅读兴趣的培养；让学生“乐学”；重视学生主体性的阅读；重视学生情感、态度、价值观的正确导向。另一方面需要提倡文本阅读多元，还要提倡教学的开放性，包括传统优秀的教学方式与现代化电脑网络教学方式并存，提倡自主、合作、探究的学习方式。