基于OBE理念的教学模式研究与实践:以《生物防治》课程为例

摘要

为在教学中践行成果导向教育(OBE)理念,以《生物防治》课程为例,从培养学生系统学习能力出发,在分析《生物防治》课程教学基础上,针对当前课程难以促进学生深入理解课程内核的瓶颈问题,提出基于OBE理念综合利用线下线上资源的创新性教学改革模式,设计了系统性模块化教学内容和全覆盖的知识体系,阐述了线下线上混合教学改革措施及其实践的初步成效.