基于“三教改革”的高职《森林动物鉴赏》课程改革探索

摘要

职业教育的教师、教材、教法“三教”改革,是推进职业教育高质量发展的重要抓手,贯穿于人才培养全过程.文章以高职“森林动物鉴赏”课程为例,以“三教改革”为核心,紧跟行业产业发展,深化产教融合,实施“线上线下”混合式教学模式,对课程建设进行全面探索,推动课堂革命,促进社会服务,提高教学质量.