职业院校产教融合存在问题解析——以甘肃农业职业技术学院为例

摘要

文章以甘肃农业职业技术学院经济管理系技能应用型人才的培养为主要研究对象,通过揭示产教融合的内在机理,系统地梳理校企合作办学的模式,从政府、企业及学校三个层面,剖析产学合作教育培养技能应用型人才存在的问题,提出高等职业院校"产教融合"发展的教育新模式,为促进高校培养高端技能应用型人才提供可借鉴的理论依据.