基于社交网络的非正式学习的个人知识管理研究——以“微博”为例

摘要

在网络技术快速发展下,社交网络已经成为了人们生活中不可缺少的一部分,同时非正式学习也越来越得到广大人民的关注.研究表明,人们70％的知识来自于非正式场合,而社交网络是人与人之间联系最为广泛、影响力最大的平台,因此也是人们进行非正式学习的最大的虚拟场合.由网络所获取的知识是碎片化的,如何把这些知识有效的整合起来？需要人们利用知识管理把零散的知识形成一个系统的构架,进而达到知识的创新.笔者通过对社交网络,非正式学习,个人知识管理特点及三者之间关系研究,提供相应的策略,旨在提高人们的学习效率.