“知识沟”在中国城乡新冠肺炎疫情防控中的实证研究——以山西省为例

摘要

新冠肺炎疫情发生后,在党中央的坚强领导下,全国上下联动,多举措防控疫情,取得了有效成果;相关的健康科普更是备受关注,特别是当前我国城乡环境下由社会因素和个体层面的差异造成的"知识沟"现象在健康知识传播和重大突发事件管理中的意义值得深思。本研究验证了我国城乡新冠疫情防控中的"知识沟假设",并探索了背后的影响因素与应对措施,研究发现:(1)民众的收入水平与新型冠状病毒相关知识呈正相关;(2)民众对网络新闻关注度与新型冠状病毒相关知识呈正相关;(3)不同受教育程度群体内部掌握新型冠状病毒相关知识的"知识沟"与人际互动的频繁程度正相关;此外,随着人际互动频率增高的,高学历和低学历人群之间的"知识沟"会扩大。