怎样在科技人员和管理人员中进行创造力开发实践（续二）

摘要

二、关于科技人员和管理人员创造力开发实践的基本做法我们认为,科管人员创造力开发实践有八项基本做法。(一)建立创造组织,形成开发气候要进行科管人员创造力开发实践,必须建立相应的组织。在创造组织方面,日本有全国发明协会、创造学会、星期日发明学校,大学里设立创造工程研究会或研究所。在原苏联,60年代成立了全国和地方组织,建立了创造教育体制,莫斯科等许多城市建立了发明创造学院。我国尚未出现这方面组织。我们认为,为了形成创造力开发气候,提供良好的大环境,有必要借鉴国外经验,从全国到地方、从行业到企事业单位,都应该建立创造组织,以现有的继续工程教育组织为依托,形成组织网络。