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弗莱雷解放教育思想及其对我国成人教育的启示

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保罗·弗莱雷在《被压迫的教育学》中提出著名的解放教育理论.解放教育是坚持人性化教育,鼓励形成批判性意识,主张对话式教学,提倡主题域课程论等著名论断.深入剖析他的教育思想,对我国成人教育的发展与改革具有重要的借鉴价值与启示.

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来源
《成人教育》|2012年第10期|124-125|共2页
作者
王鹏;
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作者单位

福建农林大学人文社会科学学院,福州350002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
弗莱雷; 解放教育; 成人教育;
入库时间 2023-07-24 22:59:28

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