对高职高专与高等教育自考本科“专本衔接”助学的思考——以贵阳护理职业学院社会助学为例

摘要

“专本衔接”作为我国自学考试和高职高专教育合作的一种新型改革举措,已经在多数省市开展大范围试点.高职院校助学助学的实效性直接关系着“专本衔接”能否顺利实施.特以贵阳护理职业学院开展“专本衔接”的现状为依据,初步探讨增强“专本衔接”助学实效性的做法.