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跃然;
机译:我们必须在平等与自由之间做出选择吗?回答“托克维尔关于民主和全纳教育:对平等的热爱和持久的热爱,而不是对自由的热爱”
机译:托克维尔论民主与全纳教育:对平等的热爱和持久的热爱,而非对自由的热爱
机译:“自由,大胆,欢乐”:玛格丽特·盖蒂和其他中维多利亚时期作家对海藻的热爱
机译:为了对艺术的热爱2:对“对艺术的热爱:为什么我们需要机器人性玩偶以及为什么越来越多的真实人试图成为他们的亚文化”论文的附件
机译:热爱脚本:当代日本的电视作家和文化产业。
机译:活着工作或热爱工作:工作渴望和工作投入
机译:青少年和年轻人越来越多地使用社交网络作为交互和参与构建的手段 多个演讲。公司直接选择网络中的关注者并使用这些虚拟结构 接近他们的目标。本文的目的是使用经验和观察方法研究如何 在«Tuenti»建立«可口可乐»品牌形象,随后是公共部门的网络。除其他外, 我们将看到品牌及其追随者的参与程度,以及在投入和投入上引入的问题 通过什么样的格式。总之,我们注意到对自由言论品牌的兴趣让追随者 只是一个策略,«可口可乐»的实际条目是非常罕见的,但它们都有很高的效果,一种语言, 挑战用户如此指示激活和恢复他的演讲。而且,没有机制区分 信息,娱乐和广告之间,以及持续接触广告 不同形式的影响,使我们建议需要媒体教育来鼓励负责任的使用评论家 和年轻人的社交网络。
机译:INL对任务的初始投入需要先进的辐照后检查能力非主要系统采购项目
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:帮助用户利用一个或多个教育机构(如大学)通过学校,函授教育和通信网络(如Internet)所需要的知识内容的系统,以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判
机译:衡量教育投入的系统和方法
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