手术室护理人员在职教育效果评价

摘要

为培养高素质的手术室护士队伍,提高专业技能和拓宽综合素质及创新能力,3年来,我们对28名手术室护士因人而异制定了不同的教育计划,分为6期完成:熟悉环境和心理准备期;掌握器械和手术解剖学习期;简单手术配合期;复杂手术配合期;熟练手术配合及专业外语学习期;护理科研及高级进修期。经过3年的实践,28名护士全部达标,9名成绩优秀。我们认为该方法可行,可提高护理人员的综合素质和整体水平,供大家磋商。