医学心理学教学中运用案例教学法的尝试

摘要

医学心理学是高等医学院校的必修课，并且列为执业医师考试科目。如何提高教学质量，一直是医学心理学教师关心的问题。近年来，以哈佛大学案例教学为特色的教学方法改革，引起了人们的关注。将案例教学法引入医学心理学教学，是适应教学改革的一项重要举措，也是提高教学质量，培养具有主动性、创造性高素质医学专业人才的必然要求。