《医学心理学》教学中应用案例教学法的效果评价

摘要

目的：探讨案例教学法结合传统教学法在《医学心理学》教学中的应用效果。方法：对照组采用传统教学法进行教学，观察组采用案例教学法结合传统教学法进行教学，比较课程结束后两组学生的考试成绩。结果：实验组的考试成绩为（76．333±6．442）分，对照组的考试成绩为（71．491±6．542）分，实验组明显高于对照组，差异有统计学意义（P﹤0．05）。结论：案例教学法结合传统教学法教学能提高学生的学习成绩。