浅谈自制教具在实验教学中的模式转变

摘要

随着教育教学的不断发展,以及教育装备的不断更新,自制教具从传统的弥补课堂教学的不足转变为学生动手能力的培养和教师动手实践能力与课堂教学的有效结合;从学生的求知欲的培养转变为学生创新能力的培养;同时,自制教具活动与课堂教学可以有机融合,提升了学生综合素质,促进师生关系协调发展。