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梁晴;
福建广播电视大学继续教育学院;
福建福州350003;
远程教育; 学习能力; 自主学习; 终身学习;
机译:土耳其语学习者的英语学习能力和学习者自主能力
机译:远程教育学习者,学习和学习者支持研究的见解
机译:学习能力的个人差异影响结构增加:更好的学习者创建更多结构化语言
机译:使用集成系统方法将弱学习者提升为强学习者
机译:研究影响远程教育中学习者与学习者互动的使用和价值的因素。
机译:远程教育的远程教育和远程病理学
机译:远程教育学习评估:学习者的视野远程教育学习评估:学习者的视野远程教育学习评估:学生的视野
机译:学习能力的认知模型:Lamp的状态报告(学习能力测量程序)
机译:远程学习系统和远程教育方法,适合学习者和老师相互学习的成员
机译:教育系统,学习者的终端设备,教师的终端设备,通过数据通信进行远程教育的方法以及带有存储其中的教育系统程序的介质
机译:学习能力评估系统,学习者终端和计算机程序
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