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何益民;
福建省顺昌县教师进修学校;
阅读教学; 小学数学; 魅力课堂;
机译:注重数学表达能力的课堂发展6年级“综合人物的数量” 1
机译:构建任务以发展和促进数学课堂交流
机译:在数学课堂中构建和抵制残疾:探索不同教学法影响的案例研究
机译:基于核心竞争力构建适应性学院数学课堂的思考
机译:民族志案例研究:四年级双重语言课堂中数学知识的共同构建。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:注重评估的全纳教育下的课堂实践与思考:小学数学教科书
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:用于写作和阅读教学,数学的设备。
机译:现代数学和阅读教学游戏
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
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