用童话开启儿童整本书阅读的美妙之旅——二年级上册“快乐读书吧”整本书阅读教学策略

摘要

课外阅读课程化是统编教材重要的编写理念。“快乐读书吧”在每一册教材中都有它“一席之地”,理应得到重视。二年级是儿童在小学阶段接触整本书阅读的起始年级,尤其要小心翼翼地呵护好儿童对于书籍的阅读兴趣。教师要巧妙借助“快乐读书吧”中推荐的童话书籍帮助儿童习得整本书阅读的策略,调动阅读兴趣,养成阅读的习惯,从而让阅读成为儿童学习生活中不可分割的一部分,用阅读滋养儿童一生。