文言文有效教学方法之初探

摘要

文言文是我国传统文化精髓所在。语文教学改革在不断地发展进步,但文言文教学依然是初中语文教学的难点之一,且方法有些滞后,要改变这种现状,就要给文言文的课堂教学注入生机活力,要关注学生,提高学生对文言文的学习兴趣,建立让学生成为学习主体,教师着重培养学生自学能力和创新能力的文言文教学模式。