核心素养视域下如何提高初中物理课堂效率

摘要

初中阶段作为学生成长学习的关键时期,物理学科作为一门理科学科,该学科在教育教学时要积极引进核心素养教学观念,其中不仅包含了物理教研态度,更包含了学生物理科学研究精神的培育。学科核心素养在初中物理课堂教学中的推进不仅强化了物理学科教学质量,更有效带动了班级内学生们的综合性发展,以下内容以初中物理课堂核心素养下课堂教学效率为主体,具体探析提升教学效率的具体措施。