任务模式在初中英语听力教学中的应用

摘要

20世纪80年代开始,我国的素质教育已经呈现出多样化的新局面,各大学校对英语教育也越发重视。在这个时代背景下,“任务型的教学模式”逐渐发展起来,并改变了传统的英语教学方式,有利于学生的学习和成长,教师一定要合理的重视并采用。初中阶段是学生学习英语的基础阶段,也是培养学生良好听力能力的黄金时期。本文就从“任务模式”的教学理念出发,对初中英语听力教学中的应用做几点策略性的分析,并给出相应的教学技巧。