“以说促写,说写结合”提高初中英语写作教学的实效性

摘要

本文就初中英语教学在写作中体现出来的问题反思英语教学存在的问题,对英语写作教学中"重写轻说"的现象进行思考,提出用"以说促写,说写结合"的教学方式提高初中生的英语写作教学质量与教学效果。