基于核心素养的初中英语阅读教学理性寻绎

摘要

初中英语阅读教学是培养学生核心素养的主要渠道和方法,在高质量阅读体验下,可以在最大的程度上提高学生学习英语的热情,进而增强学生英语阅读兴趣。在核心素养背景下,加强学生文化品格以及思维品质,为学生终身学习奠定良好基础。初中英语教师在阅读教学中,应该从文化品格、语言能力等方面进行研究,进一步完善初中英语阅读教学理解性。