小学英语生活融入教学研究

摘要

小学三年级将正式开始接受英语教育,而小学也是打牢英语基础的关键时期。英语是一门语言学科,教学的最终目的是侧重于人与人之间的沟通和交流,而生活化教学的融入可以更好地促使英语教学达成这一教学目的。在小学英语实践教学中,教师可以采取形式多样的生活化教学模式,帮助学生建立英语交流学习环境,进而提高教学效率。