思想品德教育活动课的实践体验

摘要

思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。思想品德的形成要求学生作为参与教育活动的主体，主动积极地认识、体验、践行、内化，自主地解决问题。实现这一目的无疑要通过一系列实践性、体验性的活动过程。