小学作文改革热中的冷思考

摘要

作文教学在整个语文教学中的地位毋庸置疑，老师们为了提高学生的作文水平可以说绞尽脑汁，费尽心思，特别是在近些年，在新课改的大旗下，各种作文训练新思路更是如雨后春笋般竞相绽放，那场面，可以说是“相当的”热闹。笔者在教学的实践中也尝试了多种训练模式，效果离期望值或多或少都存在着一些距离，相反，一个念头在笔者的脑海中却越来越清晰，那就是回归根本，把我们多年来强调的一些程序性的工作真正落到实处，起到应有的作用，帮助学生在素材积累方面下功夫，在认识世界方面下功夫，在提高个人素养方面下功夫。而不能等到小学毕业了再一股脑填鸭式的猛灌，“快餐”是不能真正提高人的“体质”的。